"MANEJO Y PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS FORESTALES DE LA SELVA PEDEMONTANA DE JUJUY".
ACTIVIDAD DE POSGRADO SEGÚN RESOLUCIÓN CAFCA N°297/2010.
Modalidad del Curso: teórico-practico
Docente responsable: Mg. Ing. Agr. Cristian Ariel Humano (Universidad Nacional de Jujuy)
Docentes auxiliares:
- Mg. Ing. Ftal. Tilda Ledesma Guaraz (EECT INTA-YUTO)
- Dr. Lucio Malizia (Universidad Nacional de Jujuy)
Docentes colaboradores: - Ing. Ftal. Marcelo Navall (EEA INTA-SANTIAGO DEL ESTERO)
- Ing. Ftal. Ezequiel Balducci ((EECT INTA-YUTO)
- Ing. Ftal. Luis Cosimi (Subsecretaria de Desarrollo Forestal Industrial de la Nación)
FUNDAMENTACIÓN DEL CURSO
Los bosques nativos deben ser considerados sistemas productivos sometidos a diversas prácticas o sistemas de aprovechamiento, nuestros bosques del NOA debido al régimen de precipitaciones se consideran ecosistemas semiáridos
En Argentina, el interés en el manejo de bosques para la obtención de productos maderables ha aumentado en los últimos años, existiendo leyes que amparan y subvencionan el manejo sustentable, como la Ley de Inversiones para Bosques Cultivados (Nº 25.080), que promueve el enriquecimiento de los bosques degradados. Adicionalmente, el desarrollo e implementación de Planes de Ordenamiento Territorial (Ley de Presupuestos Mínimos de Protección Ambiental de los Bosques Nativos Nº 26.331) en grandes extensiones de áreas boscosas pone en relieve la importancia de los bosques nativos y la necesidad de mantener en el tiempo sus valores productivos, en este caso el forestal.
En la Selva Pedemontana actualmente todas las prácticas silviculturales se transforman en extracciones o clareos que comienzan con las especies de mayor diámetro y valor tecnológico, y se continúa hasta agotar completamente el bosque. A la desordenada explotación del bosque se debe agregar el efecto del ganado, que elimina por ramoneo brinzales de especies forestales anulando por completo la renovación o futuro del bosque.
La catastrófica situación ha llevado a determinar y experimentar acciones que favorezcan a la regeneración natural o inducida del bosque nativo. La preservación de un paisaje tan heterogéneo, junto con la rica biodiversidad que albergan, sólo será posible si se elabora una estrategia de manejo y conservación. Esta estrategia debe buscar la forma de trabajar sobre la matriz boscosa dominante del paisaje, sobre los corredores biológicos, particularmente sobre las tierras privadas y comunales. Para ello, es central la generación de conocimiento y la capacitación técnica y científica de quienes regulan y de quienes toman las decisiones de manejo. Por ello el curso propone adiestrar a los participantes en la toma de decisiones del manejo forestal que induzcan a la sustentabilidad del mismo, y a generar tareas de conservación de la diversidad arbórea de interés forestal.
OBJETIVOS DEL CURSO
El objetivo del curso:
General: Exponer metodologías y herramientas técnicas para que orienten la toma de decisiones hacia la sustentabilidad del manejo y preservación del recurso forestal de los ecosistemas boscosos subtropicales de Jujuy.
Particular:
Que al final del curso los alumnos;
.- Aprendan de las características estructurales, crecimiento y dinámica de los bosque subtropicales de Jujuy.
.-Dimensionen los efectos de los distintos sistemas de aprovechamiento (selección por diámetro mínimo de corta (DMC), selección según método Árbol de futura cosecha (AFC), sistema de pre-aprovechamiento y posterior selección por DMC o AFC) y inferir su efecto sobre la resiliencia del rodal y sustentabilidad del manejo.
.- Logren relacionar los conceptos de sistema de aprovechamiento, bosque remanente, sustentabilidad y resiliencia. Lograr interpretar que el sistema de aprovechamiento definirá a partir de la dinámica del bosque remanente la sostenibilidad productiva del mismo.
.- Comprendan los diferentes procesos de degradación de las tierras y su incidencia en el funcionamiento del ecosistema, frente al dilema de producir y conservar.
.- Identifiquen los modelos conceptuales y técnicas de manejo, intervención y conservación sobre los recursos genéticos forestales.
.- Debatan un estudio de caso en la aplicación de las estrategias de conservación en la región.
METODOLOGÍA Y FECHA DE REALIZACIÓN
Para lograr los objetivos planteados el dictado del curso se estructura en:
.- Clases teóricas de los temas ejes del dictado.
.- Clases prácticas con la utilización de software de simulación para la aplicación de diferentes tipos de sistemas de aprovechamiento forestal.
.- Exposición y debate de trabajos científicos relacionas con temas prioritarios del curso.
.- Un viaje a campo donde se realizará la aplicación de las prácticas de manejo abordadas en la teoría, (DMC y AFC) y se realizará el raleo en un remanente de bosque de la EECT Yuto. También se podrán ver experiencias de manejo realizadas en la experimental y el Huerto Semillero Clonal de Cordia trichotoma.
El curso se realizara del 24 al 28 de Octubre de 2016 de 9 a 18 hs.
LUGAR DE REALIZACIÓN
Clases en la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Jujuy. Alberdi 47. S. S. de Jujuy. Jujuy.
Salida a campo a las instalaciones del INTA-YUTO (Ledesma-Jujuy).
CARGA HORARIA
40 hs de clases teóricas, prácticas y salida de campo.
20 hs para ejecución ensayo pos curso.
ESTRUCTURA Y CONTENIDOS TEÓRICOS DEL CURSO
Día 1- Eje temático: Estructura y crecimiento de la Selva pedemontana de Yungas. Estructura horizontal: Cantidad de individuos de las especies de valor forestal/ha. Área basal del rodal. Distribución por clases diametricas de las especies de valor y del total de ellas. Volumen aprovechable. Estrato vertical de la selva. Regeneración natural: abundancia y clases de tamaño (Ing. Humano)
Crecimiento: factores estructurales del bosque que afectan el crecimiento diamétrico de las especies. Crecimiento de las especies de valor forestal. Modelo de crecimiento. Estimación de los turnos de corta de las especies de valor forestal (Ing. Humano). Se emplearan modelos de crecimiento diamétrico que permiten determinar el turno de corta de las especies de valor forestal bajo distintas situaciones estructurales del bosque.
Lectura y debate de trabajos científicos relacionados con los ejes temáticos.
Día 2- Eje temático: Conservación de los recursos forestales de la Selva pedemontana de Yungas.
Situación de los recursos forestales en la selva pedemontana de yungas. Servicios ecosistémicos. Amenazas actuales del ecosistema Yungas (Ing. Ledesma).
Gestión de los recursos genéticos forestales. Planificación y ordenación forestal sostenible y la conservación in situ y ex situ. Distribución de las especies. Identificación de poblaciones. Selección de sitios de colecta de germoplasma (Ing. Ledesma).
Estudio de caso "Avances en el proceso de domesticación de Cordia trichotoma (Vell.) Arrabida ex Steudel en las Yungas" (Ing. Ledesma).
Día 3: Eje temático: Manejo de bosque nativo Sistema de aprovechamiento forestal: sistema de selección por diámetro mínimo de corta, sistema de selección según sistema "árbol de futura cosecha", sistema de corta intermedia de "liberación". Proyección de la evolución del rodal durante 20 años. Resiliencia del rodal según los distintos sistemas de manejo. Sostenibilidad productiva de cada sistema de manejo, Indicadores de sustentabilidad (Ing. Humano).
Manejo de bosques con ganadería integrada (MBGI): Introducción al concepto, realidad de los bosques de la región frente a la ganadería a monte, amenazas y oportunidades.
Prácticas recomendadas en el convenio firmado por la secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación y el Ministerio de Agricultura, Ganadería, Pesca y Alimentos de la Nación (Convenio 32/2015) (Ing. Navall-Ing. Ledesma).
Se realizaran simulaciones con software de los distintos sistemas de manejo forestal y se observaran la resiliencia del rodal y la sostenibilidad productiva de cada sistema de manejo.
Día 4: Salida a campo Estación Experimental INTA-YUTO. - Presentación a cargo del Ing. Ftal Ezequiel Balducci, prospectiva del área forestal en INTA y en la Región.
- Prácticas Ing. Agr. Cristian Humano e Ing. Ftal Luis Cosimi.
Se realizará la aplicación de las prácticas de manejo abordadas en la teoría, (DMC y AF) y se realizará el raleo en un remanente de bosque de la EECT Yuto.
- Recorrida, con la Ing. Ftal Tilda Ledesma para observar algunas prácticas de manejo aplicadas en bosque nativo y del Huerto Semillero Clonal de Afata (Cordia trichotoma).
Día 5.- Eje temático: Bosques nativos e implantados: matrimonio por conveniencia. Bosques nativos: parcelas permanentes, red de bosques y ordenamientos territorial. Estado actual y perspectivas de la actividad forestal en la región. Dr. Lucio R. Malizia
Consideraciones finales. Cierre Final curso.
CONDICIONES DE ADMISIÓN
La cantidad máxima de inscripto es de 20 alumnos. En caso de superar el cupo de alumnos se dará prioridad a los asistentes admitidos de la MADEZAS.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los alumnos deberán presentar un ensayo de un plan de manejo forestal o de preservación de los recursos forestales adecuado para sistemas subtropicales.
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Asistencia un 80%.
Aprobación ensayo: 6 puntos.
RECURSOS MATERIALES
Cañón proyector.
Vehículo traslado INTA-YUTO.
Alumnos deberán traer notebooks.
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